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quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

FIM DAS POSTAGENS NESTE BLOG

Recentemente adquiri um domínio na internet com o meu nome. Pensei que a coisa fosse caríssima, mas a manutenção do www é relativamente barata e tornou-se acessível a este cidadão comum.

Relativamente ao facebook eu o encerrei por motivos pessoais e não pretendo retornar a ele tão cedo. Qualquer um que queira saber de minha vida ou do que estou disposto a mostrar dela poderá acessar meu novo local de exposição virtual.

Assim sendo será um gosto receber todos vocês no WWW.RONALDOGALVAO.COM.BR.

Trata-se de um espaço mais acadêmico que pessoal, mas algumas coisas serão postadas sobre aquilo que eu entender interessante contar a vocês meus queridos leitores.

ATENÇÃO

continuarei a responder aos comentários aqui colocados e aos mails direcionados diretamente.

Agradeço a todos o carinho que sempre me fez manter este espaço de comunicação.

 

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No meu novo espaço todos são bem-vindos! Vamos papear!

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

Hunyverçitarius anauphabethos

http://www.portalexamedeordem.com.br/blog/2012/11/pesquisador-conclui-que-mais-de-50-dos-universitarios-sao-analfabetos-funcionais/

Publicado em 27-11-12 no Portal Exame de Ordem:

Ontem à noite foi veiculada no DF/TV, 2ª Edição, da Rede Globo, uma reportagem sobre uma pesquisa conduzida pela Universidade Católica de Brasília, em que mais de 50% dos cerca de 800 universitários avaliados sofrem com o analfabetismo funcional, ou seja, não conseguem compreender o que leem.

A pesquisa avaliou o modo de estudar, o tempo de dedicação, características sócios-culturais e formação. A conclusão é que muitos universitários entram na faculdade sem ter o hábito de estudo, aprenderam o conteúdo de forma superficial, costumam decorar ao invés de entender e muitos são analfabetos funcionais.

Foram avaliados universitários de 6 cursos diferentes em 4 faculdades. Confiram a matéria:

Pesquisador conclui que mais de 50% dos universitários são analfabetos funcionais (clique para abrir o link)

Pergunta básica: como um analfabeto funcional consegue adentrar uma faculdade?

Pergunta básica 2: como este percentual representa mais de 50% do grupo estudado?

A constatação da pesquisa mostra o rumo escolhido para a formação universitária dos jovens do país: a inclusão a qualquer preço. O importante, dentro da lógica deste sistema, é assegurar o lucro, pois ensino também é negócio.

Um diploma não prova que seu portador tem a formação indicada. Se o sistema admite o analfabeto funcional, o sistema também o diplomará. A graduação passa a ser formal e não real.

Quando os estudos terminam e a vida profissional se apresenta ao recém-formado, as deficiências na aprendizagem se manifestam e a exclusão do mercado passa a ser a perspectiva mais provável.

Estamos vivendo um real bolha educacional: a entrega para a sociedade de formados sem formação. O mercado precisa de profissionais aptos e a maior parte deste não conseguem exercer o ofício de forma satisfatória.

Moral da história: tempo e dinheiro gastos em uma formação incapaz de assegurar um emprego. E isso tudo faz parte de uma ampla política educacional, preocupada com números e não com a qualidade.

Pior de tudo: como convencer quem tem um diploma na mão, reconhecido pelo MEC, de que aquele diploma na verdade não serve de muita coisa?

Aliás, falando em MEC, como uma situação como esta é admitida? Que diretrizes educacionais são estas?

Este é o Brasil.

Apelação é inepta quando deixa de demonstrar os fundamentos de fato e de direito ou de impugnar a sentença

Apelação é inepta quando deixa de demonstrar os fundamentos de fato e de direito ou de impugnar a sentença

Interessante anotação para aula!

sexta-feira, 14 de dezembro de 2012

interessantes leituras

 

 

súmula do texto link para ver o texto no original
Sobre a pena de morte para psicopatas. Trata-se de uma visão cientificamente diferente da que pessoalmente tenho clique aqui
Artigo científico sobre a exegese e origens da hermenêutica clique aqui
a inexistência de restrição ao tiro com armas de pressão por parte de menores de 18 clique aqui
Um texto muito bom sobre antropologia filosófica clique aqui
Gilles Lipovetsky, já li e, de fato é extraordinária sua literatura. Uma maravilhosa entrevista com o filósofo clique aqui
A cura da homossexualidade por Freud clique aqui
momento de descanso das leituras acima clique aqui
Texto enxuto mas de muito conteúdo: hermenêutica constitucional clique aqui

 

 

 

por Bill Watterson

quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

As bruxas de Salém, do dramaturgo Arthur Miller

retirado daqui: http://www.conjur.com.br/2012-dez-07/direito-literatura-bruxas-salem-dramaturgo-arthur-miller

 

DIREITO & LITERATURA

 

Direito e Literatura: do Fato à Ficção é um programa de televisão apresentado pelo procurador de Justiça do Rio Grande do Sul e professor da Unisinos Lenio Streck, onde se discute, com convidados, uma obra literária e seu diálogo com o Direito. A obra desta edição, que a ConJurreproduz a seguir, é As bruxas de Salém, de Arthur Miller. Participaram do debate Danilo Knijnik, professor do programa da Faculdade de Direito da UFRGS, e Gunter Axt, historiador.

 

http://vimeo.com/17849844

Insanidade total: deu a louca no legislador

 

LUIZ FLÁVIO GOMES (@professorLFG)*

A Câmara dos Deputados está fazendo um verdadeiro arrastão legislativo no campo penal. Está aprovando tudo que passa pela sua frente, com a promessa (ostensiva ou velada) de que novas leis severas resolvem o problema da criminalidade e da insegurança. Desespero total, que não passa de uma resposta propagandística que ele está querendo dar (“estou fazendo minha parte”) para a caótica situação de violência que vive o País.

Com a chegada do fim do ano e poucos dias de trabalho pela frente, deu a louca no legislador e, assim, bateladas de leis novas estão saindo do forno: pedofilia passa a ser crime hediondo, aumento de pena para o crime de sequestro, autorização de infiltração de policiais nas organizações criminosas (algo que já existe), aumento de pena para integrante de facção etc.

Tudo isso é o que o legislador brasileiro vem fazendo sistematicamente há 30 anos, com sua política populista punitiva. Seu resultado tem sido praticamente nulo. Albert Einstein dizia: “Insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes”. Mais insanidade ainda é acreditar que aquilo que é feito sempre do mesmo jeito possa mudar a realidade.

Leis novas, aumento de penas, novos crimes, novos meios de investigação, endurecimento da execução penal, corte de direitos e garantias fundamentais etc. Essa política fraudulenta, às vezes com ares de charlatanismo, está (mundialmente) esgotada. Chega! Não engana nem empolga mais ninguém, nem sequer o mais ávido e incauto conservador que sempre busca mais vitimização. Um aleatório exemplo: para combater o uso do celular nos presídios o legislador aprovou em 2009 a Lei 12.012, que trouxe novo crime para o Código Penal (art. 349-A). A promessa é de que o problema seria resolvido. Agora se sabe que os presos de Presidente Venceslau (SP), por exemplo, fazem frequentes conferências via celular, com duração de até 10 horas e participação concomitante de inúmeras pessoas, para discutirem compra de drogas, negociarem armas de fogo, planejarem os rumos da facção etc. (Folha de S. Paulo de 05.12.12., p. C1).

O efeito preventivo da lei, neste como em tantos outros casos, está perto do nada. Aliás, nos EUA, de forma mais inteligente, há um orelhão dentro do presídio e todos os presos podem falar à vontade (gravando-se tudo).

Por que o desespero e a insanidade do legislador? Porque nossos níveis de violência estão alcançando patamares estratosféricos. Um milhão e duzentas mil pessoas assassinadas de 1980 até hoje (veja nosso delitômetro no institutoavantebrasil.com.br). A impunidade é quase total, porque no máximo 8% deles são investigados. Pesquisa realizada pela Associação Brasileira de Criminalística aponta que a taxa de elucidação de homicídios no Brasil varia entre 5% para 8%. Percentual que nos Estados Unidos é de 65%, no Reino Unido é 90% e na França é de 80%.

As polícias estaduais de investigação (inteligência) e técnico-científica estão sucateadas. Daí a taxa baixíssima e vergonhosa de apuração dos crimes, o que muito contribui para fomentar ainda mais a sensação de impunidade no país. O que efetivamente deveria ser feito não está sendo feito e o que está sendo feito não deveria. “Para que cometer erros antigos se há tantos erros novos para escolher” (Bertrand Russell).

*LFG – Jurista e professor. Fundador da Rede de Ensino LFG. Diretor-presidente do Instituto Avante Brasil e coeditor do atualidadesdodireito.com.br. Foi Promotor de Justiça (1980 a 1983), Juiz de Direito (1983 a 1998) e Advogado (1999 a 2001). Estou no www.professorlfg.com.br.

terça-feira, 11 de dezembro de 2012

ATAREFADO!

atarefado

Amigos do blog!

Saudades demais de todos vocês!

Acontece que a vida de quem é

Advogado

Professor

Estudante

Sem contar que também namoro, sou filho, irmão e amigo…..

É uma correria!!!

Nestes últimos dias estive com vários afazeres que me ocuparam o tempo e minaram minhas forças.

Já há muito estou cansado e desgastado com a profissão de advogado que tem me consumido muito dos “nervos”.

Quem tem 15 anos de advocacia intensa e profícua sabe disto.

Graças ao bom Deus, novos rumos se apontam e penso que a advocacia será uma atividade mais saborosa como o era nos idos tempos de meu ingresso na militância.

 

Como professor desdobro-me para meus alunos terem o melhor ensino possível. Dedico-me a elaborar aulas expositivas bem interessantes que lhes deem a oportunidade de assimilar o conteúdo da melhor maneira possível.

Elaboro as apostilas com os temas a serem abordados e disponibilizo no blog para os alunos. Elaborando provas que de fato possam dar a oportunidade ao aluno de mostrar sua apreensão da disciplina aplicada.

E todos sabem que final de semestre é algo terrível para alunos recuperarem estudos perdidos.

Candidatei-me a uma vaga de mestrado e tive de estudar muito e muito mais me espera nos tempos vindouros. A dificuldade de conseguir uma vaga na melhor universidade particular do Brasil com conceito 5 na avaliação da CAPES: PUC-Minas, já foi superada, agora é ter um bom trabalho para desenvolver uma dissertação para a receber boas críticas dos avaliadores na banca final.

Certo que centenas de livros hão de ser lidos: ou seja centenas de prazeres. A leitura, especialmente a técnica, me apaixona.

De tudo isto, fiquei sem vir no blog e vários mails permaneceram sem resposta. Meus visitantes ficaram sem as dividas atenções e por tudo isto peço desculpas:

 

Agora as minhas produções vão voltar ao normal e sempre estarei com vocês.

Um forte abraço a todos….